Skolans gemensamma projekt för hållbarhet

Det är en vårdag i april när vi träffar ettorna ute vid Kråkebäcken. I händerna har de spadar, markduk och flis – och framför dem ligger dagens uppgift: att plantera träd och buskar längs kanten mellan åkern och ett öppet dike. Det är startskottet på skolans stora projekt för biologisk mångfald, ett arbete som ska pågå i flera år och involvera elever från alla årskurser och inriktningar. 

Första gången – med fullt engagemang För många av eleverna är det första gången de planterar ett träd. Men det märks inte – tempot är högt och engagemanget stort. De gräver, lägger ut markduk, sätter försiktigt ner plantorna och täcker med flis. Körsbär, sälg och äpple. Vinbärsbuskar och hagtorn. Syftet? Att skapa ett levande buskage som både binder jorden, ger skugga åt vattnet och blir en plats där insekter och djur kan trivas.

En levande skyddszon
– Vi såg att våra öppna diken är utsatta. När det blir torrt och varmt avdunstar vattnet snabbt, och det blir svårt för livet i vattnet att överleva. Genom att plantera träd och buskar längs diket kan vi ge skugga, kyla ner vattnet och minska risken för övergödning, säger läraren Esbjörn, som leder projektet. Han undervisar inom fiske och vattenvård och är en av initiativtagarna. 

Pollinatörer i fokus
Men det handlar inte bara om vatten. En viktig del i projektet är att gynna pollinatörer som bin och andra insekter. I det öppna jordbrukslandskapet finns ofta för få platser där de kan hitta föda eller bo.
– Bipopulationen minskar över hela världen. Då är det här ett sätt att göra något konkret och lärorikt, säger Esbjörn.
Genomtänkta val
Växterna är utvalda för att främja både insekter och viltliv. Dessutom är det ett projekt som många elever kommer ha nytta av i sin utbildning.
– Det är roligt att göra något tillsammans med alla elever. De kommer att kunna följa hur platsen förändras under de tre år de går här, säger han.

En plats för både natur och lärande
Vid dagens slut står en rad unga träd och buskar där det tidigare bara var gräs. Ett första steg i ett långsiktigt arbete – där både eleverna och naturen får växa.

Från tanke till handling
– Det är roligt att göra något tillsammans med alla elever. De som planterar idag kommer att kunna följa hur platsen förändras under de tre år de går här. Det här kan vävas in i flera ämnen och program. Det finns något här för alla, säger Esbjörn.